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2019年11月6日下午放学后,全市福田小学老师带领

项目类型:响应式
2020-09-19
“官方带娃”有着落了!为满足学生和家长对课后服务的需求,进一步提升教育服务能力,提升人民群众的获得感和幸福感。克日,市教体局在认真总结2019年课后服务试点事
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官方保姆落户了!

为满足学生和家长对课后服务的需求,进一步提升教育服务能力,增强人民群众的获得感和幸福感。市教体局在认真总结2019年课后服务试点工作的基础上,制定了《鹤壁市中小学生课后服务方案(暂定)》(以下简称《方案》),并对各县区和中小学校开展中小学生课后服务提出要求。

2019年11月6日下午放学后,市实验学校(小学)学生在学校做手工艺。(数据图表)

“方案”指出,要充分发挥中小学生课后服务主渠道作用,着力开展中小学生课后服务,构建机制健全、保障完善的课后服务体系,解决中小学生“放学早、接送难”的矛盾。(数据图表)

“方案”指出,要充分发挥中小学生课后服务主渠道作用,着力开展中小学生课后服务,构建机制健全、保障有力的课后服务体系,解决中小学生“放学早、接送难”的矛盾。学校要利用治理、人才、园林、资源等优势,努力发挥确实存在交通问题的家庭的主渠道作用,构建完善各项课后服务体系,确保课后服务质量持续提升。

放学早、接送难?鹤壁中小学生课后服务事情方案来了

2019年11月6日下午放学后,全市福田小学老师带领学生做实验。(档图)

河南省鹤壁市中小学生安全教育平台

“方案”强调课后服务要充分征求家长意见,主动告知家长服务方式、内容、时间、花园、师资、费用等,由学生和家长自愿选择。不得以任何方式或变相强迫学生到场,严禁以任何方式拒绝、推诿学生到场。优先保障留守儿童、农民工子女等急需服务群体。根据中小学生课后服务性质,县区坚持成本补偿原则,政府和家长可以合作承担服务费用。要为贫困家庭学生提供免费课后服务。课后服务主要安排学生做作业、自主阅读、文体艺术科普运动,以及娱乐游戏、拓展训练、社区和兴趣小组运动、适合儿童观看的电影等。要加强对体育场馆的安静检查和门卫报名管理制度,制定实施严格的考勤、纪律、交班制度和应急预案措施,确保学生的安宁。

《方案》要求课后服务时间一般在上学日下午放学后举行,应以1.5小时为限。小学完成时间原则上不晚于1800,初中完成时间原则上不晚于18:30。各中小学校要按照家长申请、班级审核、学校批准、统筹安排的原则,制定课后服务方案,并报教育主管部门备案。家长要结合学生实际向班级申请课后服务,班主任、教师要加强指导,资助学生选择适合自身成长的课后服务。课后服务要构建健全机制,加强引导,落实责任;加大投入,保障经费;完善机制,确保安宁;加强监测,注重宣传。市教体局要求各县区教育行政部门和当地中小学校及时向局上报中小学生课后服务情况,并于9月20日前上报本单位课后服务实施办法。

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